Kim Hebben, M.A.

2022

• 06/2022 (online): Edge Hill University (UK), Department of Creative Arts, Critical Studies in Television Slow Conference 2022: „The Outliers of Television (Studies)“,
  Vortrag: „Are You Still Watching TV? Virtual Reality as Temporary Manifestation of (Post) Television“ (angenommen)
• 03/2022 (online): Filmakademie Wien, Film- und Medienwissenschaftliches Kolloquium (FFK35),
  Vortrag: „Feeding Hannibal & 100-Hour-Lasagna – Essen konsumieren, sich Medien einverleiben“.

2021

• 09/2021: Universität Innsbruck, Jahrestagung der Gesellschaft für Medienwissenschaft: „Wissensökologie“,
  Präsentation des Panels der AG Fernsehen: „Audio-Visualisierungsstrategien in Wissensformaten des Fernsehens“ (mit Markus Kügle, Sigrun Lehnert, Christine Piepiorka, Anne Ulrich, Thomas Weber).
• 06/2021 (online): Suffolk University Boston (Cambridge, USA):  „Embodied and socially constructed?: Dis/ability in media, law, and history“ ,
  Symposiumspräsentation: „Bending the Laws of Nature – DNA Literacy and the Coding of the Perfect Human Being“ (mit Raphaela Tkotzyk).
• 03/2021 (online): Bauhaus Universität Weimar, Film- und Fernsehwissenschaftliches Kolloquium (FFK 2021),
  Vortrag: „Virtual Reality trifft Fernsehen – Zuschauen im Einzelspieler*innenmodus in ARTEs digitalen Produktionen“.

2020

• 11/2020 (online): ICERI 2020: 13th annual International Conference of Education, Re­search and Innovation (Sevilla, Spanien),
  Virtual Presentation: „The Utopia of Digitalization. Transforming Analog Teaching Through Crisis in Germany?“  (mit Raphaela Tkotzyk).
• 10/2020 (online): University of Toronto (Ontario, Kanada), Fifth International Conference on Communication & Media Studies,
  Videopräsentation: „When Medicine Goes Viral: Social Media, DNA Literacy, And The Wish To Change Life As We Know It“ (mit Raphaela Tkotzyk).

2019

• 11/2019: ICERI 2019: 12th annual International Conference of Education, Re­search and Innovation (Sevilla, Spanien),
  Posterpräsentation: „Gaming and Playful Practices in the 21st Century Learning Environment“ (mit Raphaela Tkotzyk).
• 06/2019: University of Applied Sciences Europe Iserlohn, AG Fernsehen der Gesellschaft für Medienwissenschaft (GfM e.V.),
  Vortrag: „Trends und Techniken der Partizipation. Zur Einschreibung digitaler Strukturen in Serientexte“.
• 05/2019: Massachusetts Institute of Technology (Cambridge, USA), Media in Transition 10: „Democracy and Digital Media“,
  Vortrag: „Television’s Figuration(s): Playful Media Practices Between Autonomy and Control“.

2018

• 06/2018: Brandenburgisches Zentrum für Medienwissenschaft (ZeM), AG „Television Studies/ Fernsehgeschichte“ der Gesellschaft für Medienwissenschaft (GfM e.V.),
  Vortrag: „Verspieltes Fernsehen. Spiel und Spieler*innen im Transmedialen“.
• 02/2018: Ruhr-Universität Bochum, Institut für Medienwissenschaft, Film- und Fernsehwissenschaftliches Kolloquium (FFK 2018),
  Vortrag: „Existenzweisen im Transmedialen“.

2016

• 02/2016: Eberhardt Karls Universität Tübingen, Institut für Medienwissenschaft, Winter School „Transmedial Narratology“,
  Vortrag: „Televisual Transmedia Universes: Playing with Time and Space“ (mit Christine Piepiorka).

2015

• 04/2015: Universität Mannheim, Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft, Film- und Fernsehwissenschaftliches Kolloquium (FFK 2015),
  Vortrag: „How to Watch TV – Die Spielregeln des Transmedialen“.

Tagungs- und Workshop-Organisation

• 06/2019: University of Applied Sciences Europe Iserlohn, Workshop der AG Fernsehen der Gesellschaft für Medienwissenschaft (GfM e.V.): „SEITEN/SPRÜNGE. Zur medialen Lateralität des Fernsehens“ (mit Prof. Dr. Christine Piepiorka, Dr. Herbert Schwaab, Dominik Maeder).

2022

• „Bending the Laws of Nature: DNA Literacy and the Coding of the Perfect Human Being“. In: Mickey Lee, Frank Rudy Cooper, Pat Reeve (Eds.):  Dis/ability in Media, Law and History. Intersectional, Embodied AND Socially Constructed? London: Routledge. (im Druck) (mit Raphaela Tkotzyk)
• „Kaputte Auto­mat­en und die goldenen 1920er – Eine kritische Betrachtung der historischen Dar­stel­lung der Weimarer Republik in Babylon Berlin im Literaturunterricht der Oberstufe“. In: J. Standke & S. Bernhardt (Hg.): Historisches Erzählen in der Gegenwartsliteratur – Per­spek­tiven für den Literaturunterricht. Literatur im Un­ter­richt. Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule. Bielefeld: Transcript. (im Druck) (mit Raphaela Tkotzyk)

2021

• „Spiel in Serie. Black Mirror: Bandersnatch“. In: Newiak, Denis/ Schwaab, Herbert/ Maeder, Dominik (Hg.): Fernsehwissenschaft und Serienforschung. Theorie, Geschichte und Gegenwart (post-)televisueller Serialität. Wiesbaden: Springer VS, 2021, S. 285-314.

2020

• „Per Mausklick auf Mörderjagd – Zur digitalen Produktion der Netflix Dokuserie Don’t F**k With Cats“. In: Otto, Isabell/ Ganzert, Anne (Hg.): AugenBlick. Konstanzer Hefte zur Medienwissenschaft. Themenheft: Smarte Serienfans. Praktiken der Teilhabe in Fangemeinschaften. Marburg: Schüren, 2020, S. 173-193.
• „The Utopia of Digitalization. Transforming Analog Teaching Through Crisis in Germany?“ In: ICERI 2020 Proceedings (mit Raphaela Tkotzyk). 

2019

• „Gaming and Playful Practices in the 21st Century Learning Environment“. In: ICERI 2019 Proceedings, S. 3989-3997 (mit Raphaela Tkotzyk).
• „Verspieltes Fernsehen. Spiel und Spieler_innen im Transmedialen“. In: ffk Journal 4/2019, S. 50-65.

2017

• „Mehr als Spiele. Optimierungsideologien des Spiels“. In: Marci-Boehncke, Gudrun/ Klein, Michael/ Trapp, Ricarda (Hg.): DoLiMette 1/2017, S. 17-24.
• „How To Watch TV – Die Spielregeln des Transmedialen“. In: ffk Journal 1/2017, S. 33-53.

academia.edu

ReserachGate