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Das Dortmunder Institut für Diversitätsstudien. Kognition ∩ Literatur ∩ Medien ∩ Sprache erforscht Diversität aus linguistischer, literatur- und medienwissenschaftlicher Perspektive. Das mathematische Zeichen für Intersektion ∩ unterstreicht dabei den interdisziplinären Forschungsansatz und weist zugleich auf die Überschneidung verschiedener Identitätsaspekte wie beispielsweise Alter, Geschlecht, Erst- und Zweitsprache, sowie ethnische und soziale Herkunft hin. Mit diesen Aspekten können Kompetenzen und Potentiale, aber auch Formen von Benachteiligung und Diskriminierung verknüpft sein. Ausgehend von neueren Konzepten der interdisziplinären Gender and Diversity Studies blicken wir am Institut vor allem auf Schnittstellen der sprachlichen, kulturellen und sozialen Vielfalt. Das Institut für Diversitätsstudien an der TU Dortmund ging im Dezember 2020 aus einer Arbeitsgruppe hervor, die seit dem Sommersemester 2018 bestanden hat.
In den Lehramtsstudiengängen Deutsch und Englisch widmen wir uns einer inklusiven und diversitätssensiblen Vermittlung fachspezifischer Inhalte in allen Schulformen. Im Zentrum unserer Aufmerksamkeit stehen sowohl soziale Ungleichheiten und kulturelle Unterschiede als auch die positive Seite von Diversität. Wir legen Wert auf eine interdisziplinäre Forschung im internationalen Kontext, die wir eng mit unserem Lehrangebot verzahnen. Auf diese Weise binden wir innovative wie bewährte Formate akademischer Lehre in die deutschsprachigen Diversity Studies ein, um auch sprach- und kulturwissenschaftliche Ansätze zu den gesamtgesellschaftlichen Transformationsprozessen in Richtung Vielfalt, Diversität und Inklusion beizusteuern.
Newsletter #3
Das Institut für Diversitätsstudien wünscht frohe Festtage und einen guten Start ins neue Jahr! Hier geht’s zum neuen Newsletter.
Newsletter #2
Frohe Festtage und eine gesundes, friedliches neues Jahr! Hier geht es zum Newsletter 2022.
Newsletter #1
Das Institut für Diversitätsstudien gibt in regelmäßigen Abständen einen Newsletter heraus. Hier finden Sie den ersten!
Aktuelles aus dem Institut
Informationen zur BLS-Prüfung im Wintersemester 2024/25
Ab dem 15. Juli 2024 ist die Anmeldung für die Modulabschlussprüfung im Modul "Literatur und Sprache in der Gesellschaft" (BLS-Modul) möglich.
![Typische Gesprächssituation zwischen einem Studierenden und einer Dozentin.](/storages/div-kuwi/_processed_/d/5/csm_Foto_TU_Dortmund_Roland_Baege__9__980061c912.jpg)
Informationsveranstaltung zum Masterstudium im Fach Deutsch und zum Praxissemester im Fach Deutsch
Am 16. Juli 2024 um 14:00 s.t. Uhr findet die digitale Informationsveranstaltung via Zoom statt.
![Lernen mit verschiedenen Medien Ein Student arbeitet mit Laptop und Notizbuch.](/storages/zentraler_bilderpool/_processed_/6/6/csm_Arbeitsplatz-Laptop-Notizbuch_03_b29a908601.jpg)
Interview mit Prof. Barbara Mertins zur Smartphonenutzung junger Eltern
Kürzlich interviewte die WAZ Barbara Mertins zur Smartphonenutzung junger Eltern.
![Piktogramm Zeitung_Newskachelformat schwarzes Piktogramm einer Zeitung auf grünem Hintergrund](/storages/div-kuwi/_processed_/f/1/csm_Bildschirmfoto_2024-05-14_um_23.56.15_9a457d3fec.png)
Talks by Gambrinus Fellow Professor Kevin Wong
DoKoLL welcomes Gambrinus Fellow Prof. Kevin Wong, who will give two talks in Emil-Figge-Street 50 on the fifth of June.
![Porträtfoto Dr. Kevin Wong 黃浩文博士](/storages/div-kuwi/_processed_/c/4/csm_Portraet_Wong_8e9e52d49d.jpeg)
Tutorium "Inklusion und (digitale) Medienbildung"
Das nächste Tutorium "Inklusion und (digitale) Medienbildung" findet am 10.5.2024 von 9–17 Uhr in EF 50, Raum 3.405 statt.
![Studierende Tutorium Drei Studierende arbeiten in einem Seminarraum gemeinsam an einer Aufgabe.](/storages/zentraler_bilderpool/_processed_/0/a/csm_Studierende_Tutorium_3_0159dff7e5.jpg)
Videobasiert, barrierefrei, kollaborativ: Perspektiven für eine innovative Lehrkräftebildung
Am 23. November 2024 findet die Abschlusstagung des Verbundprojekts degree 5.0 statt. Interessierte können ihre Abstracts bis zum 17. Mai einreichen.
![Grün-orange Schrift vor weißem Hintergrund](/storages/div-kuwi/_processed_/5/9/csm_Bildschirmfoto_2024-02-28_um_12.18.44_5a7a07af76.png)
Newsletter #3 des Instituts für Diversitätsstudien
Das Institut für Diversitätsstudien wünscht frohe Festtage und einen guten Start ins neue Jahr! Hier geht’s zum neuen Newsletter.
![Die Mitglieder des Instituts für Diversitätsstduien unterwegs mit dem Nachtwächter in Dortmund.](/storages/div-kuwi/_processed_/1/c/csm_IMG_1937_85d09f80d7.jpg)
Paths to Teacher Professional Development: Teacher Identity Development and Research Literacy
On March 7th, 2024, the DoKoLL will offer a symposium on the topics of teacher identity and research literacy.
![news-icon conference news-icon conference](/storages/zentraler_bilderpool/_processed_/b/4/csm_news-tagung-konferenz_7c9881c218.jpg)